愛你一輩子：成就自己，成就每個孩子的「愛你一輩子守護團」

愛你一輩子：
成就自己，成就每個孩子的「愛你一輩子守護團」

（鄭中信/側記）

於今年9月，「愛你一輩子守護團」借用竹田鄉泰美親子圖書館（泰美教育基金會）場地，舉辦為期兩天的培訓工作坊(9/19-20)。因為擔任「台灣兒童攝影藝術推廣學會」幹部，有必須承擔的責任，而兒童教育的重要之處，就是要保留寬闊的想像，讓兒童可以自由發展。因此，廣泛學習相關知識與經驗，透過多元觀點，避免讓自己陷入固定模式，影響課程設計與教學，縮限的兒童的空間，是相當重要的事。

看見這個工作坊的活動設計，不只有專題演講，還預留大量的討論時間，近乎於公共參與的形式，相當吸睛。彷彿可以想像，參與工坊的家長們，可以透過講座，建構理論論述，搭配自身實實在在的經驗，討論教學與學習的觀念與方式。於是，在不符合條件（我沒有小孩）的狀況下，寫信說明意願，詢問報名資格。幸運的參與工作坊。很巧合的，也是這次活動唯一的男性學員。

工作坊以守護團名稱的「愛」、「你」、「一」、「輩」、「子」五個字，規劃五個講座，分別對應「（愛）愛心回原點」、「（你）寧靜多一點」、「（一）意義多一點」、「（輩）背書少一點」、「（子）指揮少一點」等專題。講師來自不同的行業（邀請顏振寧、蔡文正、涂志宏），針對分配的專題，分享自身經驗（包含工作屬性、個人家庭）與見解，提供學員參考。而內容……完全不是原先預期的樣子，因為沒有聚焦於兒童，顯得有些失落。卻意外發現，討論的形式，類似於敘事治療。家長們的知能增長與交流，似乎讓長久承擔的壓力，獲得極大的釋放、紓解，神情變得很不一樣。這讓守護團名稱「愛你一輩子」的受詞「你」字，變得耐人尋味。

「你」所指的對象可以是「自己（主體）」，也可以是「他人（他者）」（他人可以是孩子、配偶、長輩、親戚等等特定對象，也可以是整個家庭的概念）。以愛自己，愛他人的程序，思考並肯定自身的價值，在自身擁有飽滿的能量之後，給予家人更多的關愛。換句話說，在「支持並成就每一個孩子的生命」的宗旨裡，「支持並成就自己的生命（支持並成就每一位家長的生命）」是很重要的前提。守護團所期待的「看到每個生命存在的目的與尊嚴」、「建立肯定多元價值的機制」、「創造自由開放的成長空間」願景，對象不只是兒童，也是家長自己。

在工作坊活動結束之後，守護團還積極籌劃讀書會，以三個場次的規模，閱讀簡宛翻譯(2010)，利奧・巴士卡力《愛・生活與學習》，藉以更深刻的審視內心，審視自身與家人的關係。期望每個家庭，都可以因此找到最適切的相處模式。

參見「愛你一輩子守護團」網站：http://www.20187.org.tw