張雅萍：讓記憶延續的方式

張雅萍〈讓記憶延續的方式〉

（5/5閱讀百年城市公園。2019世界閱讀日）

走讀有百年歷史的屏東公園裡，利老師搭著所收集的老照片述說著公園裡背後的故事，忽然間問自己對於這座在自己生長30多年的土地上佇立的老公園有什麼記憶？在池塘旁的涼亭約兩三歲的我跟爸媽朋友的兒子嘴對嘴的老照片、籠子裡的猴子還有孔雀。走讀的過程中兒時回憶的影像就像倒轉的錄影帶歷歷在前，慶幸自己還能憶當年，而不是隨著年紀增長社會化後無聊不回憶的大人。藍曬圖的製作，用著鐵氰化鉀和檸檬酸鐵胺兩種化學液體混合後，塗抹於博士紙上，再用老鼠中山公園的負片映上去後，用兩大塊板子夾起來，用著天然紫外線照射，之後用清水沖洗，再亮乾成果圖就出來了，整個過程彷彿就像是在暗房工作室裡沖洗著底片；樹蔭下說故事大姐姐只用一件圍裙天馬行空的編織出一則故事，雖然是一則兒童故事，但同時也給予在場的大人找回自己的「想像力」，找回兒時的總愛問「為什麼的自己」。最後則是朗讀詩和小說，帶領者希望讓大家知道台灣所經歷過的大小故事，藉由朗讀喚起大家去關注自己所處的這座土地，倘若不知道背後歷史為何，又要怎樣分辨是非對錯呢？

走讀、影像、故事和朗讀，藉由整個連續過程加深在地的朋友對於在自身生長的土地上，所有ㄧ景一物的歷史、記憶和想像，也把藍曬圖的成品送給摯友，把回憶的想像延續下去。

(導覽、故事、朗讀為梁偉樂拍攝，藍曬為張瓊尹拍攝)