戴芫品：透過書寫，解放自由（鄭中信書寫）

星期三人文講堂(3/27)

戴芫品：透過書寫，解放自由（鄭中信書寫）

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關於「心靈書寫」的原則有四項：不停筆（不停頓、寫下所有的喃喃自語）、不控制（不刪選、不管文句的邏輯、誠實面對自己）、不理會錯字、有寫爛文章的自由。

進行順序分別為：

1用子彈書寫的方式，以「我渴望」作為開頭，持續在小紙卡上，寫三分鐘。寫完之後，將紙張對折兩次，放置到器皿中，然後輪流抽出紙張，朗讀紙張的內容。依照書寫、投遞、抽取、朗讀的模式，連續操作三次，熟悉書寫的方式。

2寫出「遺憾」的事，持續書寫十五分鐘。適度調適心情，選擇朗讀或是不朗讀。

3寫出「被愛」的感受，持續書寫十五分鐘。適度調適心情，選擇朗讀或是不朗讀。聆聽者不做任何評價，只是聆聽，或者適度的回應自己的（個人的）感覺。

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機上型的書寫是否也能如此操作，於是乎我便做這樣的嘗試，如果讀者無法理解這樣的內容，其實也沒有關係，因為這存粹是我的練習。以不停頓、不修改錯字或者不特別選字的方式，在電腦鍵盤進行心靈書寫。關於這次的活動，我不知道是否對與會的朋友有所幫助，但是對我而言卻是一種面對的機會。有多久未曾碰觸心裡的傷口，或者有多有未曾在他人的面前，陳述那個遺憾。有多久未曾訴說對於親人的感謝，有多久未曾真正的訴說感謝。當思考開始運轉，彷彿便會陷入某種不確定的情境，不知道會出現什麼樣的語言，會出現什麼樣的念頭，就在不知不覺之間，出現了自己也意想不到的想法。耳邊傳來音樂，是學生時期的英文流行樂曲，那是我十八歲的年紀，一個已經逝去已久的過去。在青澀的年代，曾經存在著各式各樣的奇異想像，看似遙遠，卻在不經意地聆聽中發現，我現在也正在進行不可思議的事。有多少人有這樣的勇氣，在沒有太多的支持下，站在船頭，乘風破浪，向大海挺進。往幽默詼諧的方式，就像是失智的人，長像沒有方向的、沒有目的地的遠方，以某種奇特的姿勢，慢慢的滑行。時而被海浪淹沒，時而又冒出頭顱。在間歇性的懷疑，在間歇性的肯定中，已持續運動的姿勢，持續的滑動。我試著做出今天的筆記，或者試著演練今天學習到的書寫模式。例如心靈書寫，試圖用極致書寫的方式，不間斷的將腦中的文句寫出，或者用子彈衝刺的形式，不暇所思的將情緒表現。但是，我總在控制與失控間，輾轉猶疑，不知道該如何表達，才能盡可能的將今天的所學傳遞。或許這樣的操控，這樣的意圖本身便已經存在不自由。無法真正的傳遞講座所要傳達的核心概念。另外，操控的情況，可能也因為電腦工具的關係，不得不進行更加精確的掌握，因為不選字，我不能使用不常見的詞彙，否則我的注音輸入法不知會出現什麼樣的字詞組合，有正因為注音的侷限，使用的詞彙也就必須是常見的詞彙，腦袋中浮現的與會不得不先經過轉換，才能順利的在電腦中呈現。是的，終於出現拼字組合的問題，我要表達的是字詞的與會，而不是開會的與會，因為堅守不選自的輸入，在與會這樣的詞彙使用的時候，就呈現了錯字。但是我必須接受，因為不想違規，這樣的錯誤，也正好顯示是我最初的顧慮，在堅守原則的狀況下，必須使用常常出現的組合句子，注音輸入法才不會出現太過奇怪的組合。不知道這樣的例子，讀者是否已經可以掌握這個書寫的形式。不知道這樣的打字，是否可以有突破操控的可能。或者，如果以遊戲的姿態來書寫，不管鍵盤下的注音，匯出線何種組合，或許呈現出另一種奇特的歷程、文字。會不會像是扶鸞一班，是的扶鸞，蘋果電腦可以自動組織扶鸞這個詞彙，而一班這樣的詞彙，卻出現的歧異，必須選自。恩！好的！看來電腦的詞彙開始出現越來越多的錯誤判讀與組合，這是否表示我的操控性越來越接近一種難以判讀的地步，我要說是的相扶鑾一樣，近乎操控又近乎不操控的，在桌面上寫字，寫出看似文字的線條，卻又必須透過他人姐讀的文字，然後這樣的文字，卻又以五字訣、七字訣的方式表述，完成古典文學形式的文章，傳遞神明的意思。回到筆記吧！心靈書寫期望透過不斷的將心中的想法闡述，在闡述中試圖尋找突破的缺口，據說會出現意想不到字句，碰觸真實的內心想法。我也不確定這樣的文章是否真正碰觸內心，倒是讓自己看見，當腦海的字句不斷浮現時，我的與會有點像是喃喃自語的不斷重複，再重複中不斷的迴旋。而我不喜歡這迴旋，積極的想要突破，彷彿不突破這樣的迴圈，就像是跳進了漩渦中，無法獲得自由，而偏偏這樣的迴圈、漩渦，是自己所創造出來的。在矛盾中尋找答案和出口，在自己創造的矛盾中。如果出口本身可能就是不存在的命題，沒有框架牢籠，何來出口的尋覓？！迷宮的創造源自於自己，直接將迷宮的概念破除，出口的概念有就不存在了。所以，意識的控制，不就是一種自由的方式。但是一但涉及到控制，彷彿又會進入到不自由的迴圈中。好吧！回到朗讀，朗讀必須是在眾人面前，這個條件依然不太理解，為何碰觸內心的時刻，必須要有見證。這樣的見證不是會有風險嗎？我如何確定我可以在眾人面前敞開？我又如何確定與會的朋友，可以敞開心胸的接納？敞開本身不就是自我防衛的解除，必須建立在互信的前提下，建立在感同身受的前提。如果敞開沒有安全的防護，我該如何確保自己在敞開的過程不會受傷。而我試圖在他人敞開的時間裡，選擇聆聽，安靜的聆聽，不作任何回應的聆聽。或許這也是一種保護，保護不會傷害他人，保護我在無法理解他人的敞開時，說出不小心傷害他人的詞彙。但是，當沈默安靜的聆聽，成為眾人的選擇時，他似乎又會陷入另一種奇特的情境。沒有回應的當下，是否又成為單向度的敞開。敞開的意義似乎需要回應，才能確定他意義，否則敞開變成為無意義的行為。敞開弔詭的需要回應。不知不覺得進行了二十分鐘之久的打字，就這樣告一段落了。不知道讀者是否可以看出這種心靈寫作的機制，總之，我這不成熟的練習，就當作各位的參考吧！筆記、書寫就到這邊囉！晚安！凌晨一點整。